Alléger sa disposition émotionnelle, psychique et physique du moment. S’orienter à un retour à l’équilibre; aller vers se retrouver et avancer. Travailler sa confiance en soi, son lâcher-prise et son respect de soi.
(Sous licence. Pour professionnel[le]. Pour déplacements.) L’individu exploite son subconscient pour l’activation du comportement adéquat. Il s’oriente à changer sa perception et élabore des stratégies de ponctualité.
(Développer chez soi la ponctualité, la fiabilité, l’assiduité.) Changer sa perception. Faire participer son subconscient dans l’activation en soi du comportement approprié. S’orienter à des stratégies de ponctualité.
(Sous licence. Pour professionnel[le]. Amélioration progressive : meilleure gestion des émotions.) L’adolescent(e) apprend à nommer ses émotions et à les vivre, et à retrouver aisément le calme (technique).
(Atténuation de réactions par une meilleure gestion des émotions.) Stimuler chez soi l’acquisition des capacités de nommer ses émotions, de les vivre au lieu de réagir. S’outiller pour accéder au calme dans le temps.
(Sous licence. Pour professionnel[le].) Le jeune sujet s’oriente à bâtir sa confiance en sa capacité de réussir personnellement comme sur le plan scolaire. Outil encourageant une perception plus positive de soi-même.
(Discours de reprogrammation; amélioration progressive.) Bâtir sa confiance en sa capacité de réussir personnellement tout comme sur le plan scolaire. Encourager, entre autres, une perception plus positive de soi-même.
(Sous licence. Pour professionnel[le].) L’enfant se libère, par ses séances d’autohypnose, de ses tensions; il goûte une disposition de calme et de sécurité qu’il pourra maintenir ou retrouver facilement dans le temps.
(Cesser de vouloir attendre le bon moment pour agir; surmonter le sabotage de soi, de ses projets, aspirations…) Favoriser chez soi la pleine réalisation d’un projet ou d’une tâche relevant d’une décision personnelle.
(Sous licence. Pour professionnel[le]. Changement à son rythme.) L’individu unifie son être vers le pardon (sans nécessairement se réconcilier), rompt un cycle interne lourd et se libère pour vivre et penser au présent.
(Changement progressif, à son rythme.) Unifier son être vers le pardon (sans nécessairement qu’il mène à la réconciliation), rompre le cycle lourd dans lequel on est coincé; se libérer pour vivre et penser au présent.
(Sous licence. Pour professionnel[le].) L’individu s’oriente à intégrer qu’il possède un pouvoir de changement immense sur sa propre personne, à cesser d’attendre que l’autre lui apporte ce qu’il espère d’une relation.
S’orienter à intégrer qu’on possède un pouvoir de changement immense sur soi, pas sur l’autre, à cesser d’attendre que la personne qui partage notre vie nous apporte ce qu’on espère d’une relation amoureuse.
(Changement progressif ou immédiat. Avec visualisation. Arrêter d’arracher les cheveux ou d’autres poils.) Cibler l’évènement à la source du problème. Développer un état plus paisible. Exploiter des gestes non néfastes.
(Surmonter progressivement la réaction défensive.) Renforcer sa décision. Bâtir sa confiance en sa capacité de gérer sainement le vécu déstabilisant; de faire face, d’agir adéquatement, au moment présent.
(Sous licence. Pour professionnel[le]. Avec visualisation. Client enlisé. Amène à passer à la réorganisation.) L’homme se connecte à la Vie, se libère de la lourdeur, tourne la page, accepte, s’accueille, lâche prise.
(Sous licence. Pour professionnel[le]. Avec visualisation. Cliente enlisée. Mène à la réorganisation.) La femme se connecte à la Vie, se libère de la lourdeur, tourne la page, accepte, s’accueille, lâche prise.
(Sujet enlisé.) (Passer à l’étape de la réorganisation.) Se connecter à la Vie. Se libérer de la lourdeur. Tourner la page. Accepter. Accueillir l’émotion. Lâcher prise sur ce sur quoi on a besoin de lâcher prise.
(Un approfondissement, deux réveils sont inclus.) Se transporter dans l’état alpha ou dans l’état thêta. Solliciter ses cinq sens de manière à encourager chez sa personne un ressenti de plus grande présence à soi-même.
(Sous licence. Pour professionnel[le].) L’individu intègre une vision plus positive de son être. Il lâche prise sur ses défauts (physiques, comportementaux), s’accueille et acquiert un automatisme mieux-être.
(Intégrer une perception plus positive.) Arriver à lâcher prise sur ses défauts (physiques, comportementaux). Accepter ce qui est chez soi. Acquérir un automatisme mieux-être. Stimuler en soi la légèreté intérieure.
(Sous licence. Pour professionnel[le].) L’individu s’oriente à vivre son unicité, à l’afficher, à vaincre les croyances empêchant de vivre sa différence. Renforce le sentiment de savoir qui on est, de mériter d’Être.
Consolider en soi les changements récents. Renforcer son sentiment de se connaître et sa détermination à Être. Se laisser manifester son unicité. Être et agir dans l’authenticité; se sentir aligné avec soi-même.
(Se connecter à son Centre, puis, à son rythme en séance, pardonner à un être une blessure intérieure.) Dissoudre les liens négatifs subsistants. Cicatriser totalement sa blessure. Pardonner, goûter la paix.
(Sous licence. Pour professionnel[le].) (Emploi de la visualisation : s’immerger, dans un ressenti de confort.) L’individu s’oriente à transformer sa perception; il développe sa sécurité intérieure face à l’élément.
(Amélioration progressive. Mise en œuvre d’éléments de visualisation : s’immerger dans l’eau, dans un ressenti de sécurité, de confort.) Transformer sa perception; développer sa sécurité intérieure face à l’élément.
(Sous licence. Pour professionnel[le].) La personne réduit son stress, puis sent et intègre son contrôle de soi. Elle s’oriente à se relaxer délibérément contre la tension, à choisir de remplacer les tics par le calme.
(Changement progressif.) Réduire son niveau de stress, puis ressentir et intégrer son contrôle de soi. S’orienter à se relaxer délibérément contre la tension, à choisir de remplacer les tics par le calme.








































