(Suggestion à deux axes : soulagement, transformation du comportement de retenue.) Se libérer de la source. Développer des automatismes de communication pour favoriser l’élimination complète de son tic.
(Favorisez l’amélioration de votre état.) Goûtez un certain équilibre. Libérez-vous des tensions. Reconnectez-vous à vous-même. Lâchez prise sur le négatif. Utilisez la visualisation et la respiration comme outils mieux-être.
(Favoriser l’amélioration de son état. Goûter un certain équilibre.) Se libérer de ses tensions. Se reconnecter à soi. Lâcher prise sur le négatif. Utiliser la visualisation et la respiration comme outils mieux-être.
(Produit sous licence. Pour professionnel[le]. Meilleure gestion émotionnelle.) L’auditrice(-teur) : va vers retrouver un espace intérieur de joie comme d’espoir; et encourage chez sa personne l’équilibre émotionnel.
(Pour travail quant au symptôme qui domine. Favorise une meilleure gestion émotionnelle.) S’orienter à retrouver en soi un espace de joie, d’espoir. Encourager chez soi la vitalité et un équilibre émotionnel accru.
(Renforcez en vous les changements positifs, poursuivez votre progression vers l’équilibre intérieur.) Réduisez votre stress. Posez vos limites physiques, émotionnelles, mentales. Allez vers plus de positivité et de vitalité.
(Renforcer en soi les changements positifs, poursuivre sa progression vers plus d’équilibre intérieur.) Réduire son stress. S’orienter à poser et à respecter ses limites. Aller vers plus de positivité et de vitalité.
(Produit sous licence, pour professionnel[le].) L’auditeur(-trice) va vers transformer sa réaction face aux défis; il ou elle commence à les voir de façon plus positive, à agir de façon constructive pour les surmonter.
(Transformer progressivement sa réaction actuelle face aux défis.) Se mettre à voir les défis comme une source d’évolution, comme une occasion d’exploiter ses capacités. Agir de façon constructive pour les surmonter.
(Sous licence. Pour professionnel[le]. Pour les déplacements.) L’individu s’oriente à modifier sa façon de voir et de vivre les changements (occasions de grandir). Il atténue sa résistance. Stimule le calme, la force…
(Amélioration progressive.) S’orienter à modifier sa façon de percevoir et de vivre les changements (il s’agit d’occasions pour sa personne de grandir); atténuer sa résistance. Stimuler chez soi le calme, la force…
(Produit sous licence, pour professionnel[le].) L’auditrice(-teur) s’oriente à se sentir maître de son existence. Elle ou il se détache du passé, s’enracine dans le présent et s’ouvre à l’avenir. Stimule la positivité.
(Cesser de se maintenir dans le passé, s’ouvrir à l’avenir.) Se détacher de son vécu. S’enraciner dans le moment présent pour le vivre pleinement. Se sentir maître de son existence. Encourager chez soi la positivité.
(Sous licence. Pour professionnel[le].) Le malade s’oriente à vivre la transition dans plus de positivité et d’ouverture. Il consolide sa motivation pour un changement positif dans son alimentation et dans sa santé.
Accepter ce qui est. Bâtir positivité, ouverture, détermination (améliorer sa santé, s’adapter…). S’orienter à un régime alimentaire à la fois approprié et satisfaisant. Explorer ses vastes possibilités alimentaires.
(Sous licence. Pour professionnel[le].) L’enfant s’outille pour accéder au besoin au calme, à la concentration, à la mémoire. Stimule la confiance et la sécurité. (Emploi possible auprès de cas non pathologiques.)
Améliorer son calme, sa concentration, sa persévérance; s’outiller, y accéder au besoin. Goûter la confiance. Acquérir un animal totem; se sentir accompagné. (Emploi possible auprès de cas non pathologiques.)
(Sous licence. Pour professionnel[le].) L’individu se sent de plus en plus confiant, capable de communiquer avec autrui, libre d’être, de s’exprimer. Progressivement, avec courage, il libère son soi véritable.
(Changement progressif.) Se sentir de plus en plus dans la confiance, capable de communiquer avec les autres, libre d’être et de s’exprimer. Progressivement, grâce au courage, libérer son être véritable.
(Produit sous licence, pour professionnel[le].) L’auditrice(-teur) favorise sa confiance et s’oriente à des interactions avec les autres plus naturelles, agréables. Elle ou il développe à son rythme sa sociabilité.
(Changement progressif.) De plus en plus, écouter son besoin de socialiser. Se détacher du mal-être passé. Augmenter sa confiance, sa sécurité. S’orienter à des interactions avec les autres plus fluides, agréables.
(Client célibataire.) Développer une relation affective saine avec soi pour pouvoir aller vers une relation amoureuse positive. Travailler son amour de soi, son estime, sa confiance, son acceptation, son respect de soi.
(Produit sous licence, pour professionnel[le]. Changement immédiat ou progressif.) L’auditeur(-trice) accroît sa capacité d’être dans la patience avec soi, avec autrui. Il ou elle pourrait bâtir un plaisir à l’attente.
(Changement immédiat ou progressif.) (Bâtir sa capacité d’être dans la patience avec soi et avec les autres. Développer un certain plaisir à l’attente.) Retirer sa couche d’impatience. Apprendre à goûter le temps.
(Sous licence. Pour professionnel[le]. Pour déplacements.) L’individu s’oriente à modifier ses perceptions (de sa personne, de sa vie, du temps). Il sent qu’il se retrouve, et parvient à accueillir le moment présent.
(Amélioration progressive.) Modifier ses perceptions (de son être sur les plans physique et mental, de sa vie/de ses réalisations, du temps). Sentir qu’on se retrouve. Parvenir à accepter le présent. Se poser des buts.
(Processus de libération émotionnelle. Avec régression.) Dénouer les émotions d’un incident à la source de la phobie. S’exposer au chat et éprouver pour l’animal la disposition liée à un objet aimé issu de l’enfance.
(Sous licence. Pour professionnel[le].) L’individu s’oriente à se donner le droit d’Être, à se respecter davantage et à obtenir le respect des autres. Favorise : connaissance de soi, estime, confiance, amour de soi.
(Ressentir qu’on a le droit d’Être. Développer sa propre identité.) Retrouver son pouvoir. Travailler sa connaissance de soi, son estime, sa confiance, son amour de soi. Se respecter et obtenir le respect des autres.
(Produit sous licence, pour professionnel[le].) L’auditrice(-teur) allège sa disposition globale du moment, et s’oriente à se retrouver et à avancer. Travail sur : la confiance; le lâcher-prise; et le respect de soi.