(Sous licence. Pour professionnel[le].) La personne réduit son stress, puis sent et intègre son contrôle de soi. Elle s’oriente à se relaxer délibérément contre la tension, à choisir de remplacer les tics par le calme.
(Sous licence. Pour professionnel[le]. Pour les déplacements.) L’individu s’oriente à réagir dans la confiance en sa capacité de s’adapter comme dans le lâcher-prise. Encourage la confiance en la vie et en ses moyens.
(Sous licence. Pour professionnel[le].) L’individu va vers se sentir à même d’agir pour rompre ses relations superflues ou nocives, vers s’axer sur les nourrissantes. La personne sent un allègement mental et global.
(Produit sous licence, pour professionnel[le].) La femme fait grandir son énergie, retrouve une certaine positivité, la confiance en ses capacités. Elle intègre une méthode pour rapidement s’énergiser, se ressourcer.
(Sous licence. Pour professionnel[le].) L’auditrice(-teur) travaille sa confiance (en soi, en son jugement); elle ou il s’oriente à rompre le pouvoir accordé à autrui dans le processus décisionnel, à assumer ses choix.
(Sous licence. Pour professionnel[le].) L’individu réduit son stress, augmente sa confiance et s’oriente à intégrer que sont requis un temps d’adaptation comme l’action d’adaptation. Travail sur : sécurité, estime…
(Favorisez l’amélioration de votre état.) Goûtez un certain équilibre. Libérez-vous des tensions. Reconnectez-vous à vous-même. Lâchez prise sur le négatif. Utilisez la visualisation et la respiration comme outils mieux-être.
(Sous licence. Pour professionnel[le]. Favorise un changement progressif.) L’individu s’oriente à acquérir un rythme de vie plus sain, plus équilibré (équilibre besoins-obligations), à vivre davantage dans le présent.
(Sous licence. Pour professionnel[le]. Conte thérapeutique.) L’enfant s’oriente à accepter de manger les légumes qu’on lui sert et à consommer chaque jour des légumes; à passer du refus à une consommation quotidienne.
(Sous licence. Pour professionnel[le].) L’individu s’offre le cadeau de l’hypnose, se libère de l’excès de stress, goûte la détente régénératrice. Il termine l’année dans un bel état d’esprit, dans l’ouverture à l’avenir.
(Utilisation en octobre.) Employez la relaxation hypnotique au quotidien; gérez bien votre stress. Puisez en vous le calme, le lâcher-prise, l’harmonie, la paix. Faites une pause du mental. Allez vers le mieux-être.
(Sous licence, pour professionnel[le] : à offrir au sujet. Discours pour activer calme, confort et sécurité.) L’auditeur(-trice) goûte l’hypnose, se crée un lieu de ressourcement virtuel, réduit son niveau de stress.
(Produit sous licence, pour professionnel[le].) L’individu s’oriente à une perception de son poids comme de la forme de son corps plus juste, à se reconnecter à son être. Encourage l’action alignée sur ses besoins.
(Produit sous licence. Pour professionnel[le].) L’individu s’oriente à mieux se respecter et à émettre ses refus dans la sécurité intérieure. Favorise la responsabilisation vis-à-vis de son être, l’acceptation de soi…
Atténuez l’inconfort. Apprenez à puiser en vous la lumière dont vous avez besoin; faites croître votre confort intérieur à tout moment. Avancez vers traverser, sans bouleversement intérieur, les saisons moins lumineuses.
(Sous licence. Pour professionnel[le].) L’individu : se reconnecte à lui-même, et s’oriente à se respecter davantage (ses émotions), à vivre dans une expression émotionnelle saine, à communiquer plus authentiquement.
(Sous licence. Pour professionnel[le].) L’auditrice(-teur) s’oriente à développer des dispositions positives par rapport à l’obscurité; à remplacer chez elle ou lui la peur par la confiance, le confort et la sécurité.
(Sous licence. Pour professionnel[le]. Allégorie.) L’enfant réduit son niveau de stress et intègre une façon pratique (formule magique générant calme, endormissement) pour s’endormir et dormir d’un sommeil paisible.
(Sous licence. Pour professionnel[le]. Axé « Faire comme si ».) L’individu s’oriente à surmonter des comportements et dispositions nuisant à la qualité du lien; il prépare en lui l’antidote à la routine dans le couple.
(Sous licence. Pour professionnel[le]. Partie 1 sur 3.) La femme : gère son stress, ses inconforts; accroît sa confiance en sa capacité de porter la vie; se sécurise. Elle s’oriente à établir un lien mental à l’embryon.
Faites de votre rechute la porte vers votre arrêt définitif. Exploitez votre subconscient pour vous détacher de la cigarette; devenez indifférent(e) à celle-ci. Renforcez votre désir d’arrêter. Développez une aversion.
(Produit sous licence, pour professionnel[le]. Avec visualisation [création d’un « filtre anti-anxiété » et journée entière à l’école dans le confort].) L’ado s’oriente à filtrer ses pensées et à atténuer ses peurs.
(Sous licence. Pour professionnel[le].) L’individu relâche la tension. Il s’oriente à se laisser prendre du temps pour lui-même, à vivre des moments de repos optimal et à progresser vers le respect de ses limites.
(Sous licence. Pour professionnel[le]. Changement progressif.) L’individu suit un parcours intérieur en 5 étapes pour ralentir le rythme, pour arriver à vivre chaque jour dans l’ici et maintenant. Favorise l’enracinement.
(Produit sous licence, pour professionnel[le]. Changement immédiat ou progressif.) L’auditeur(-trice) accroît sa capacité d’être dans la patience avec soi, avec autrui. Il ou elle pourrait bâtir un plaisir à l’attente.
(Sous licence. Pour professionnel[le].) L’individu s’oriente à intégrer qu’il possède un pouvoir de changement immense sur sa propre personne, à cesser d’attendre que l’autre lui apporte ce qu’il espère d’une relation.
(Sous licence. Pour professionnel[le]. Pour déplacements.) L’individu exploite son subconscient pour l’activation du comportement adéquat. Il s’oriente à changer sa perception et élabore des stratégies de ponctualité.
(Sous licence. Pour professionnel[le].) L’auditrice(-teur) crée dans son être une empreinte d’indifférence pour le chocolat, et stimule chez elle ou lui des ressentis de satisfaction et de fierté liés à sa démarche.
(Produit sous licence, pour professionnel[le].) (Se protéger contre l’intimidation à l’école ou en contexte parascolaire.) Se renforcer, s’outiller intérieurement. Parer de façon non nocive les actes. Mieux se relever.
(Sous licence. Pour professionnel[le]. ) L’individu s’oriente à renouer avec sa passion et à s’autoriser à la vivre, à la laisser être, cela dans le respect de sa réalité actuelle. Stimule volonté et confiance.